Dryelle Azevedo de Aquino edifica uma fonoaudiologia onde a ciência se torna afeto. Além disso, o tratamento se transforma em um ato de acolhimento. Ao longo de 16 anos, sua prática profissional demonstrou que a técnica apurada alcança seu pleno potencial quando se curva à singularidade de cada criança. A especialista em motricidade orofacial com ênfase em disfagia construiu uma base de conhecimento robusta, partindo da Faculdade Integrada do Recife para pós-graduações no Hospital AC Camargo e no Centro de Estudos da Voz. Sua busca por excelência a conduziu a imersões em Madrid e Barcelona. Como resultado, consolidou certificações internacionais em metodologias como Get Permission, SOS Approach to Feeding e Prompt.
A Inovação da Cozinha Terapêutica
Contudo, seu grande diferencial reside na capacidade de ressignificar o espaço clínico. Ela é a idealizadora da Cozinha Terapêutica. Essa abordagem subverte a lógica tradicional do atendimento a distúrbios alimentares pediátricos. Em outras palavras, converte a terapia em um ambiente lúdico e de prazer compartilhado entre crianças e suas famílias.
Despertar: Referência Nacional em Cuidado Multidisciplinar
Como sócia fundadora da clínica Despertar, estabeleceu um centro de referência nacional no cuidado multidisciplinar a crianças neurodivergentes. Assim, criou um ecossistema que celebra as particularidades e expande as fronteiras do desenvolvimento.
Multiplicando o Saber com Literatura e Mentoria
Sua missão de democratizar o saber se materializou no livro infantil “As Descobertas do Coelho Croqui no Reino de Paladar”. Esta é uma ferramenta de linguagem acessível que auxilia pais a navegarem por desafios com mais leveza. Ao atuar como mentora em palestras e cursos, multiplica o alcance de sua filosofia. Essa filosofia defende o respeito e a construção de caminhos para uma melhor qualidade de vida.
Um Legado de Humanismo e Transformação
Em suma, sua contribuição honra Pernambuco com a mesma sensibilidade humanista de Paulo Freire. Assim como o educador revolucionou a pedagogia ao colocar o diálogo e o respeito às individualidades no centro do processo de aprendizagem, ela prova que cuidar da comunicação é, em essência, defender o direito de cada criança existir plenamente em sua potência.
